Performance Programme in Music Key dates for your application Apply for the programme at universityadmissions.seApplication period: 2 December 2024 – 15 January 2025. Confirm your eligibility. Deadline for supporting documentation to confirm your eligibility is 27 January 2025. Admission test takes place on-site at Malmö Academy of Music during week 10, 2025. Exact date and time are stated in the

https://www.mhm.lu.se/en/education/admission-masters-performance-programmes/admission-master-programme-harpsichord - 2025-03-17

PERFORMANCE PROGRAMME IN MUSIC | SYMPHONY ORCHESTRA INSTRUMENT Key dates for your application Apply for the programme at universityadmissions.seApplication period: 2 December 2024 – 15 January 2025. Confirm your eligibility. Deadline for supporting documentation to confirm your eligibility is 27 January 2025. Admission test takes place on-site at Malmö Academy of Music during week 10, 2025. Exact

https://www.mhm.lu.se/en/education/admission-masters-performance-programmes/admission-master-programme-percussion - 2025-03-17

PERFORMANCE PROGRAMME IN MUSIC | SYMPHONY ORCHESTRA INSTRUMENT Key dates for your application Apply for the programme at universityadmissions.seApplication period: 2 December 2024 – 15 January 2025. Confirm your eligibility. Deadline for supporting documentation to confirm your eligibility is 27 January 2025. Admission test takes place on-site at Malmö Academy of Music during week 10, 2025. Exact

https://www.mhm.lu.se/en/education/admission-masters-performance-programmes/admission-master-programme-harp - 2025-03-17

Performance Programme in Music | Master's Level No admission 2025 No admission for the academic year 25/26. The next admission period opens for the academic year 26/27. Key dates for your application Sign up for the programme at www.universityadmissions.seRegistration period: 1 December 2023 – 15 January 2024 Last completion day to prove your eligibility is 25 January 2024. Invitation to admission

https://www.mhm.lu.se/en/education/admission-masters-performance-programmes/admission-vocal-and-drama-studies-malmo-opera-academy - 2025-03-17

Rydbergdagarna är en tredagarskonferens för gymnasielärare i fysik som arrangeras av NRCF i samarbete med Kungliga Fysiografiska Sällskapet (KFS) i Lund. KFS finansierar rese- och boendestipendier för 30 deltagare från hela Sverige. Under dagarna ska lärare ta del av forskning i fysik och skapa spännande lektioner och elevaktiviteter som knyter an till forskningen. I år, under de första Rydbergdag

https://www.nrcf.lu.se/fortbildning/konferenser/rydbergdagarna - 2025-03-17

Här lägger vi upp underlag för möten och samtal med lärare samt anteckningar och övrig dokumentation från dessa möten. Fyll i vår kontaktformulär om du vill få våra utskick med aktuell information Möten kring nya ämnesplaner i fysik Gy25 (gymnasiet och gymnasial vux)Workshops om lärande om hållbar utveckling under hösten 2024 (främst mellan- och högstadiet)Nyhetsbrev januari 2025 (främst gymnasiet

https://www.nrcf.lu.se/dialogyta - 2025-03-17

Här lägger vi upp underlag för möten och samtal med lärare samt anteckningar och övrig dokumentation från dessa möten.

https://www.nrcf.lu.se/dialogyta-0 - 2025-03-17

Sammanställning av ämnesplanerna: Jämförelse Fysik - Gy11 och Gy25 (Word) Jämförelse Fysik - Gy11 och Gy25 (PDF) Ett arbetsdokument med NRCF:s läsning och kommentarer av den nya ämnesplanen för ämnet Fysik. Våra kommentarer är inga absoluta "sanningar" utan uttrycker våra medarbetares åsikter och ska fungera som en utgångspunkt till en diskussion med lärare.Uppdaterad version av dokumentet innehål

https://www.nrcf.lu.se/dialogyta/nya-amnesplaner-i-fysik-gy25 - 2025-03-17

Gymnasiearbeten och skolprojekt med SAAF:s fjärrteleskop Årskurs: Årskurs 7–9 och GymnasietÄmnesområde: AstronomiSvensk AmatörAstronomisk Förening har förslag på unika astronomiska observationsprojekt och aktiviteter lämpliga för högstadiet och gymnasiet:Skolelever kan genomföra projekt och gymnasiearbeten inom astronomi med Margareta Westlundteleskopet. Du som är elev eller lärare på högstadiet e

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/s-u/saafs-fjarrteleskop-skolprojekt - 2025-03-17

Årskurs: F-3, 4-6, 7-9Ämnesområde: Värme, EnergiGlobal uppvärmning orsakar smältning av is, bland annat av den is som befinner sig vid jordens poler. Denna issmältning kan påverka havsnivån och leda till ändrade odlingsvillkor. Smältande ismassor påverkar havsnivån på olika sätt beroende på om isen finns samlad på land (inlandsis) eller om den flyter i havsvatten (havsis). För att undersöka fenome

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/s-u/smaltande-inlands-och-havsis - 2025-03-17

Laboration: VerkningsgradÅrskurs: 7-9, GymnasietÄmnesområde: Värme, EnergiSyfteAtt undersöka verknings­graden hos olika apparater.MaterielEnergi- eller effektmätare.Bägare.Termometer.Olika värme­källor, till exempel vattenkokare, mikrovågsugn, kaffe­kokare, kokplatta, kastrull med och utan lock, doppvärmare, våg.UtförandeMät upp 0,5–1 kg vatten i bägaren. Notera den uppmätta massan.Häll vattnet i

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/v-y/verkningsgrad-hos-olika-varmekallor - 2025-03-17

Material från workshops hösten 2024 NRCF:s presentation - hösten 2024 "Tårtmodellen" för de globala hållbarhetsmålen Material till den inledande övningen i presentationen, som kan vara lämplig som en aktivitet för lärarlag: Kort med de globala målen Kommentarmaterial till kursplanen i fysik 2022 (från Skolverket) Matris med citat ur kommentarmaterial (PDF) Matris med citat ur kommentarmaterial (DO

https://www.nrcf.lu.se/workshops-om-hallbar-utveckling - 2025-03-17

Årskurs: 4-6, 7-9, GymnasietÄmnesområde: EnergiSpontant tror många att en tjock kopp borde hålla kaffet varmt under en längre tid än en kopp vars väggar är tunna. Tjocka väggar isolerar ju bättre! Men hur är det egentligen? I detta experiment undersöker eleverna hur snabbt temperaturen av varmt vatten avtar med tid i två olika tjocka koppar.Materiel Två olika tjocka koppar eller muggar. Det är för

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/s-u/tjock-kopp-haller-kaffet-varmt-langre-eller - 2025-03-17

Årskurs: F-3, 4-6Ämnesområde: Värme, EnergiFrigolit känns varm och metall kall när man lägger sin hand på dem. Betyder det då att is kommer att smälta snabbare om vi lägger den på frigolit? Låt oss undersöka!MaterielNågra likadana isbitar av valfri storlek.Några små plattor av olika material (nedan har vi frigolit, trä, plast och aluminium), om möjligt i samma storlek och form. Alternativt kan man

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/g-i/smalter-olika-snabbt-pa-olika-ytor - 2025-03-17

Årskurs: 7-9, GymnasietÄmnesområde: Elektricitet och magnetism, EnergiAllt fler av våra vardagsprylar har uppladdningsbara batterier. Somliga levereras med speciella laddare, andra bara med någon typ av kabel som sedan kan kopplas in i valfri (?) laddare.Du har säkert märkt att till exempel din telefon tar olika lång tid att ladda upp beroende dels på vilken laddare du använder, dels på när du lad

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/j-l/ladda-mobilen-uppgift - 2025-03-17

20 mars 2025 08:00 till 16:00 | Lärarfortbildning Våren 2024 publicerade Skolverket sex laborationer (”Bedömningsstöd”) för formativ undervisning om systematiskt arbetssätt i NO. Materialet utvecklades av de nationella resurscentrumen i biologi, fysik och kemi i samverkan med verksamma högstadielärare. Välkommen till en heldag då du får möjlighet att tillsammans med kollegor från andra skolor geno

https://www.nrcf.lu.se/evenemang/kursdag-om-laborativ-no-undervisning-svedala - 2025-03-17

Utveckla dig själv och din kompetens! LärarlyftetKurser & Seminarier KonferenserFördjupning

https://www.nrcf.lu.se/fortbildning - 2025-03-17

Rydbergdagarna 2024Under vecka 44 ifjol hade vi en första omgång av Rydbergdagarna, en tredagars konferens för fysiklärare inom gymnasiet och gymnasial vuxenutbildning.  Under de två första dagarna var det fokus på fördjupning i halvledar- och nanofysik (dag 1) och attosekundfysik (dag 2) - med föreläsningar av Dan Hessman respektive Anne L'Huillier, laborativa och teoretiska övningar med Dan Hess

https://www.nrcf.lu.se/nyhetsbrev-januari-2025-gymnasiet-och-gymnasial-vux - 2025-03-17

16 juni 2025 09:00 till 17 juni 2025 17:00 | Lärarfortbildning Välkommen till kursdagar med fokus på systematiska undersökningar, både laborationer och fältstudier. Kursen riktar sig till dig som lärare i åk 7-9. Under kursen får du möjlighet att prova flera av de nya laborativa bedömningsstöden som vi på de nationella resurscentrumen i biologi, fysik och kemi tagit fram tillsammans med flera högs

https://www.nrcf.lu.se/evenemang/systematiska-undersokningar-i-no-med-faltstudier-uppsala - 2025-03-17

27 oktober 2025 09:00 till 29 oktober 2025 13:30 | Lärarfortbildning Rydbergdagarna är en tredagarskonferens för gymnasielärare i fysik som arrangeras av NRCF i samarbete med Kungliga Fysiografiska Sällskapet (KFS) i Lund. KFS finansierar rese- och boendestipendier för 30 deltagare från hela Sverige. Under dagarna ges lärare möjlighet att ta del av forskning i fysik och tillsammans diskutera möjli

https://www.nrcf.lu.se/evenemang/rydbergdagarna-2025 - 2025-03-17